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为发挥骨干教师的示范引领作用，创新教师培养培训机制，有效推进教师专业化发展进程，推动我校学科建设整体水平，8月27日下午，我校隆重举行江苏省泰州中学附属初级中学“学科工作中心”启动仪式。

      在全体教职员工见证下，潘霞校长和徐德同教授共同为“学科工作中心”揭牌。

潘霞校长在启动仪式的开幕致辞中，用习近平总书记的“四有好老师”勉励全体教职员工，学校发展的核心是教师的专业发展，也只有每位教师发自内心地将专业成长当作生命自觉，才有学校不断创造新成绩，走向持续辉煌的活水源泉。   

她强调，附中新的四年行动计划中，已经把引领教师专业发展当作学校最重要的工作之一。打造附中教育教学品牌，我们需要推进我校学科建设整体水平，打破思维定势，甩开倦怠心态，用开放的胸襟、进取的精神去拥抱教育，审视教学，关注教法，总结规律。

副校长丁家明宣读各学科中心领衔人及成员名单，此次组建13个学科工作中心，涵盖学科：语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、地理、生物、体育、音乐、美术、信息技术等学科。

他介绍，省附学科中心将以三年为一个周期，制定年度工作计划，确定年度工作目标，坚持以教育科研为先导，以教学改革为阵地，刻苦钻研业务，发挥示范、引领、指导和辐射作用。

   启动仪式后，学科中心教师代表发言。

英语学科中心邵小娟老师在发言中郑重承诺，作为学科领衔人，不仅要把自已的教学工作做好，更要对本学科的教学质量负责，引领学科组每一位教师的专业成长。从整体优化出发，结合我校教学实际，积极开展个人课题与微型课题研究。有效提高教学效益，打造优质高效课堂。以学科工作中心为阵地，传播先进教育理念和教学方法，充分发挥骨干教师的示范辐射带领作用。

数学学科中心张亚峰老师以“感谢”“责任”“决心”三个关键词做了热情洋溢的发言。他以自己参加江苏省首期教育家型教师创新培育计划和泰州市葛余常数学名师工作室，这两个平台学习经历的分享，剖析学校组建学科中心的良苦用心，为教师们搭建这样一个专业成长与学科引领的好平台，就是希望我们历经艰辛苦难的涅槃，从优秀走向卓越。

中国数学学会奥林匹克教练员，江苏省333工程高层次人才，江苏省教育学会中学数学专业委员会副秘书长，江苏省教育学会中学数学学术委员会副主任，江苏省教科院初中数学教研员——徐德同教授，为省泰中附中学科中心作了《理解方案课标理念  提升专业发展品质》的报告。

徐教授从课程改革梳理教育的宏观特征、中观特征、微观特征。从“立德”“树人”评析教育改革的前瞻远瞩。希望教师正确理解“全面发展的人”是具有“底板”的专业知识，“框绳”的个人自律和拼劲，“围板”的进阶技能，以教师对学生的潜移默化，提升自己，培育学生。他以苏霍姆林斯基的“没有人会在你的成长道路上一直督促你，一切要靠你的自律”和省附全体教师共勉。

“一个人使劲踮起脚尖靠近太阳的时候，全世界都挡不住他的阳光。”全校教师在学科工作中心的指导下，使劲踮起脚尖触摸教育理想的时候，我们自己就成为了孩子们身边的阳光。